行為功能介入方案諮詢服務
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- 詳細服務方式與時間請詳見附件實施計畫
- 目的：
- 協助特教教師透過落實行為功能介入方案，有效改善特教學生之情緒行為問題
- 預防特教學生行為問題惡化，及早發現具有密集介入需求之學生
- 預防特教學生行為問題惡化，及早發現具有密集介入需求之學生
- 服務方式：
- 由特教教師提出申請，每次申請限申請一場次，每場次提供兩次各90分鐘之諮詢時間，間隔時間約一個月，限討論同一位學生，由同一位專業支援教師提供諮詢
- 第一次諮詢當天，先就申請者提供的相關書面資料進行討論，必要時，申請者宜視諮詢建議，進一步蒐集補充資料，以利第二次諮詢進行
- 填寫 線上申請單
附件檔案
行為功能介入方案諮詢服務實施計畫.pdf
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